ご褒美ポイントと家庭練習について

どうしちゃった❓️
小学校低学年さん。
１年生～3年生を中心に😅

発表会後、
全く練習せずレッスンに来ている子、
いい加減な練習が続いて
一向に改善の兆しがない子。

練習せずして、
ご褒美を貰うことが
当たり前になっているように
思います。

これでは、いけないのでは…。

ご褒美ポイント廃止する?
本気で考えました。
でも、励みにしている子も多いこともあり、

ひとまず12月からルールを
厳しめに変更することにしました。
(レッスンで昨日より伝えています。)

この秋、
当教室のInstagramで、
発表会の様子や
生徒さんの頑張る姿をご覧になり

当教室で学びたいと、
他のお教室から移籍してきた小学生。

これまでのお教室では
ポイントご褒美など、
もらったことがないと、

それはそれはうれしくって、
ご家族がびっくりされる位
練習を頑張るようになられたとか。

これが本来の姿なのではと思うのです。

初めから、
教室に来ている子供たちは、
「貰って当たり前」という感覚になっては
いないかと。
とても残念な気持ちになっているところです。

しかし、相変わらず
努力を惜しまずコツコツと、
頑張る生徒さんも一定数おられます。

入会が遅くとも、
進度はあっという間に
停滞している子の先を行く
逆転が次々と
起こっています。

練習の先に
本当の『楽しい』があるのだと思います。

発表会が終わって少し経ちました。
来年に向けて、
一度ご家庭でも練習の在り方、
教室から貰う
ポイントご褒美について
考えて頂きたいです。

低学年の子供たちには
私からも話をし
ポイントは妥当なものに。
先週～今週、
悔しい思いをしたようですが、
それを糧に❗️

大切な成長途上を応援しています。